Einführung
Robinson Korkfabrik, Portalegre, Portugal (Herbert Media 2016)
Unsere Organisation möchte wissen, ob wir unsere Sammlung ideal nutzen. Finde heraus, wie andere Kulturdenkmäler und Museen ihre Sammlung interpretieren und der Öffentlichkeit präsentieren. Kannst du uns nach deiner Recherche, neue Methoden und Wege zeigen, wie wir unsere Sammlung an unsere Besucher besser vermitteln können?
Aufgabe
Rathaus, Portalegre, Portugal (Herbert Media 2016)
Bei dieser Aufgabe muss deine Gruppe verschiedene Kulturdenkmäler untersuchen und herausfinden, wie sie ihre Sammlung dem Besucher vermitteln. Du vergleichst deine Funde mit dem, wie deine Organisation die eigene Sammlung präsentiert. Versuche neue Methoden zu finden, um die eigene Sammlung den Besuchern schmackhaft zu machen. Bei deiner Recherche solltest du besonders auf den Umgang von Museen mit Menschen mit Behinderung oder Lernschwierigkeiten achten.
Prozess
Unten findest du viele Links zu entdecken. Teilt euch in Paare auf und wählt jeweils ein Denkmal, das ihr erforscht. Bereitet ein Referat vor, das Format könnt ihr selbst wählen, und präsentiert eure Funde den anderen Gruppen.
Fragen die ihr beantworten könnt:
Wie verwendet eure Organisation die eigene Sammlung und wie zeigt sie diese der Öffentlichkeit?
Wie viele Art und Weisen habt ihr gefunden um eine Sammlung zugänglich zu machen?
Habt ihre Wege gefunden, mit denen sich die Präsentation verbessern ließe?
Wie könnten diese neuen Wege in eurer Organisation umgesetzt werden?
Webseiten die über einen Bereich für Menschen mit Behinderung oder Lernschwierigkeiten verfügen
Arten von Museen
Vielfalt der Museen - Geschichte und Definition
Museen - Definition auf Wikipedia
Vernetzte Projekte
Was ist die Route der Industriekultur
Gelebte Geschichte (living History)
Kulturinterpretation - Ausstellungskonzepte
Learning Outcomes
- Wissen wie verschiedene Organisationen ihre Sammlung für unterschiedliche Zielgruppen interpretieren.
- Entwicklung von Kommunikations- und Teamfähigkeiten
- Entwicklung von Forschungsfähigkeiten
- Verbessern der eigenen Lernfähigkeiten
- Entwicklung von Präsentationsfähigkeiten
- Verbesserung des Selbstbewusstseins und des Selbstvertrauens
- Verstehen, was es heißt in einem Team zu arbeiten.
- Wissen, wie sich neue Wege zur Interpretation von Sammlungen finden lassen.
- Wissen, gefundene Informationen im Team zu vermitteln
- Wissen, das Internet für die Recherche zu nutzen
- Förderung höherer kognitiver Fähigkeiten wie Analyse, Evaluation und Synthese (Bloom’sche Taxonomie).
- Förderung von Forschungsfertigkeiten durch die Nutzung des Internets.
- Förderung des Selbstvertrauens bei Präsentationen vor Publikum.
- Förderung von Team- und Kommunikationsfähigkeiten.
- Verantwortung und Eigenständigkeit um sowohl im Team als auch einzeln eine Aufgabe zu lösen.
- Forschung, Analyse, Evaluation und Präsentation einfacher Forschungsaufgaben.
- Teamarbeit um eine zugeteilte Aufgabe zu lösen.
- Die eigene Sammlung auf neuen Wegen für eine neue Zielgruppe zu präsentieren.



