Introduktion
Utgångspunkten för denna modul är åsikten att ingen medborgare i Europa skall diskrimineras i livslångt lärande eller sysselsättning.
I tider av ekonomiska svårigheter är behovet av att hitta nya sätt att bättre använda de europeiska organisationernas olika resurser och personer viktigare än någonsin. Detta inkluderar personer som är missgynnade speciellt på grund av vissa sociala eller individuella funktionshinder. Denna modul utforskar två projekt; Count me in och Count me in Too. Bägge projekten har använt konst, kultur och kulturarvarv för att arbeta mot detta mål.
HUR?
En viktig kärna i social inkludering är en övertygelse om att konst, kultur och arv är till för alla. Denna modul vill visa att denna sektor har en stor potential som ramverk för yrkesutbildning.
Genom att utforska olika metoder och metoder som finns i hela Europa och genom att överföra produkter från tidigare projekt är målet att hjälpa yrkesverksamma inom yrkesutbildning och/eller kulturarv att skapa en tvärvetenskaplig resurs om hur man använder konst och kultursektorn i yrkesutbildning för grupper med särskilda behov.
SYFTE
Denna eLärandemodul kommer att främja marginaliserade gruppers rättigheter i att ha tillgång och vara en del av konstnärlig- och kulturell verksamhet. Genom det kan det övergripande målet - att förbättra dessa gruppers möjligheter att vara en del av den europeiska arbetslivet, nås. Denna modul kommer att hjälpa yrkesverksamma som arbetar med yrkesutbildning och kulturarv att samla material specifika för sin egen institution, vilket skulle hjälpa dem att förstå och genomföra åtgärder för personer med särskilda behov. Särskilda behov är ett brett begrepp som innefattar både fysiska- och inlärningssvårigheter. Den här modulen hjälper yrkesverksamma att utforska problemen och samla in och anpassa lämpligt material.
Task
Copyright GAIA Museum
Dina uppgifter är att:
1. Planera allmänna riktlinjer och ramverk för att arbeta med personer med särskilda behov på din arbetsplats.
2. Planera ett stödjande arbetsprogram för personer med särskilda behov på din arbetsplats. Att skapa ett arbetsbaserat utbildningsprogram för personer med särskilda behov för ditt museum, galleri eller kulturarvsinstitut baserat på de metoder som utvecklats i Count Me In-projektet.
eLärandematerialet i Count Me In är utformat för att hjälpa dig att överföra kunskap och idéer om att skapa och leverera ett stödjande arbetsprogram för personer med speciella behov inom kultursektorn. Programmet är baserat på kunskap, verkliga exempel och erfarenhet av att leverera framgångsrika arbetsprogram och yrkesutbildning på Gaia Museum Outsider Art, Debajo del Sombrero, Ligevärd och Herbert Art Gallery and Museum.
Vem är den här kursen för?
Yrkesutbildare och lärare inom kultursektorn. Chefer för utbildningsprogram inom kultursektorn. HR-personal inom kultursektorn. Personer som vill lära sig mer om att arbeta med personer med särskilda behov på arbetsplatsen. Chefer och personal i kulturorganisationer. Personal i frivilligorganisationer som önskar erbjuda arbetsprogram för personer med särskilda behov inom kultursektorn. Människor som arbetar med Outsider Art-konstnärer.
Process
Copyright: Teatr Grodzki
Steg 1.
Följ länken till Count Me In-publikationen, läs igenom och besvara frågan; Hur kan detta användas på min arbetsplats.
Följ länken till Count Me In-kursen som finns på http://count-me-in.eu/index.php/e-learning
Vad behöver jag för att få tillgång till och ta kursen?
• En bra internetanslutning, dator eller surfplatta (se not nedan om du använder en iPad)
• Högtalare eller hörlurar (ett transkript finns också för kursen) En skrivare för att skriva ut material. Fyll bara formuläret nedan för att öppna kursen
Det bästa sättet att ta kursen på en iPad är:
1.Hämta ”Articulate Mobile Player” från: https://itunes.apple.com/gb/app/articulate-mobile-player/id505546381?mt=8
2. När du har laddat ner spelaren klickar du på länken till kursen.
Hur lång tid tar det?
Varje person har sin egna takt, men vi rekommenderar att du avsätter en heldag eller 2 halvdagar till att gå igenom kursen på bästa sätt. Om du vill skapa egna riktlinjer och ramverk måste du avsätta ytterligare tid för detta.
Steg 2.
Utarbeta en plan för att göra ett program för personer med funktionshinder på din arbetsplats. Människor med inlärningssvårigheter och/eller motoriska svårigheter kan behöva extra tid för utbildning. CMI2-teamet har tagit fram en enkelt verktyg för att skapa appar, vilket gör det möjligt för personer som arbetar med yrkesutbildning, handledare med flera att skapa enkla uppgiftsbaserade appar i utbildningssyfte för anställda och praktikanter med inlärningssvårigheter. Apparna syftar till att ge arbetstagare möjlighet att självständigt utföra specifika uppgifter. Appskaparen åtföljs av instruktionsvideor och varje app har lärarmaterial
Följ länken till Count Me in Too-sidan.
Välj en app och respektive eLärandematerial och läs igenom.
Registrera dig för att kunna logga in, titta på instruktionsvideon och läs metodikhandboken.
Försök att skapa din egen utbildingsapp.
Du kan också ansöka om medel för en fortbildning via Erasmus+ via länken http://eucourses.eu/en/courses-available/count-me-in
Lärandemål
- Att få en grundlig förståelse för Count me In-materialet
- Att få tillgång till och kunna använda de praktiska verktyg som erbjuds i Count Me In
- • Att ge utbildare/lärare/handledare m.fl möjlighet att kunna skapa egna planer och appar
- Förmåga att utveckla en förståelse för metodiken som krävs för att skapa av ett utbildningsprogram för personer med funktionshinder
- Fakta, principer, teorier och praxis i samband med framtagandet av utbildningsprogram för personer med funktionshinder
- Förmåga att tillämpa kunskaper och använda know-how för att slutföra uppgifter och lösa problem i samband med att skapa utbildningsprogram
- Att lära sig hur man använder Appskaparen och skapa eget eLärandematerial för att skapa appar för att utveckla arbetsrelaterade kompetenser för personer med inlärningssvårigheter med betoning på ansvar och autonomi
Slutsats
Efter att ha gått igenom Count Me In och Count Me In Too materialet kommer du att ha fått en god grund för att skapa ett utbildningsprogram för personer med inlärningssvårigheter inom ett kulturarv. Programmen kommer att ge såväl en metodisk översikt, ett konkret tränings- och utvärderingsprogram och praktiska träningsverktyg för att möjliggöra för chefer, handledare, mentorer och arbetsledare att skapa enkla "uppgiftsbaserade appar" som ger arbetstagare och praktikanter möjlighet att kunna arbeta mer självständigt.